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黑暗中的盯视（第1页）

"校长已带领电路维修工前来检修，请进入自习状态等待铃响下课。校长不喜欢上课玩手机的学生。"

她目前可以认为，纸条出现的地点不是随机的，很可能受到辅导员影响。辅导员会让纸条出现在对它有利的地方，比如一个胆小怕事、会把事情搞砸的学生抽屉里。

只要辅导员觉得宋肆青是余下学生中最胆小的人，就会把纸条放在她的抽屉里。

看过手机光亮的眼睛无法看清黑黢黢的教室门口是否有“校长”。

下一秒，宋肆青盖住了手机屏幕，并迅速将灯光关灭。走廊里空荡荡的，尽头楼梯口传来脚步声，应该是校长和电路维修工。脚步声越来越近，马上要出现在教室后门处。

宋肆青捏住纸条。新的问题接踵而来，停电期间不允许说话，校长视线范围内不允许使用手机。

她要在不被校长抓到的情况下将消息传递出去，并在接下来找到不能使用手机灯光的时间中找到辅导员，防止被辅导员盯视。

她要在传递消息的同时继续维持这个胆小的人设，以确保下一张纸条还出现在自己书桌内。

刚高考完的大一新生保留着不错的智力水平和反应能力，尤其有沈行一这些有优秀领导能力的人。

宋肆青知道自己未必时刻比他们聪明。纸条出现在她这里不是对班级最有利的选择，只是最有利于她。

没办法，她是自私的。

在生死攸关的时刻，谁都会希望自己最先拿到纸条，获得生存下去的秘诀，这不外乎宋肆青。

她有能力抢占先机，就会选择这么做。

“怎么了，没电了？”刘思佳附在她耳边小声问。

宋肆青摇摇头，瞥到刘思佳手机上的消息。

【郑新杰：图片】

【郑新杰：有人知道这是什么吗？】

照片中环境十分昏暗，只能看到一个模糊的影子挡在前一个教室门口。教室中的脚步消失了。

【沈行一：大家快看看自己附近有没有纸条！】

宋肆青通过照片和走廊外的寂静判定校长正停留在其他教室门口，沈行一问了，她才顺势发出来。

【宋肆青：图片】

【宋肆青：在我这儿】

图片发出去五秒后，教室内的灯光陆续熄灭，重归至暗。

这一切都如宋肆青的料想，这么做班级将摆脱校长的危机，但也会在找出辅导员这件事上变得更难。

“啊——”尖叫声从校长站立的教室传来，那里死人了。

宋肆青心中生出一个想法而没有实践，继续瑟缩在座位上，假装胆小地捂住耳朵。

是棠冀站了起来，蹑手蹑脚来到教室门口，朝外偷瞄两眼后迅速回到座位上，小声向两人传递消息：“没有灯光。”

不能在校长面前玩手机，不能不回应辅导员的目光。

如果有学生因为使用手机而死，这么短的时间内手机应该还亮着。如此可以确定那个班级的学生并非死于校长，而是死于辅导员。

辅导员究竟在哪里？

此时班里一个女生带着哭腔站了起来，宋肆青本以为她是不小心，却发现她已经被控制了，一边走向窗户一边发出最后的哽咽。