这就是陈言为?什么今天会跟白语出现在同一个教室,甚至是同一张桌子的缘由。
当然,事?实证明,一向?不太靠谱的周鸣,这次总算是为?他大哥做了一份贡献。
萧安那小子竟然真?的在。
只是这一切,他并不打算对白语坦白。
下了课,白语也不含糊,直接问她旁边的陈言:“你怎么在这?”
陈言还?是那个回答,“我怎么不能在这?”
白语白了他一眼,心想,果?然,他们不是真?心的好朋友,自己以后才?不要傻傻的,什么都跟他说呢。
陈言像是看穿了白语的想法,觉得好笑,但还?是好声好气的哄着?,“我妈觉得还?有半个月的假期,让我跟家?里躺成死尸太浪费光阴了,她就给我报的,怕我反悔,今早才?跟我说的。”
“所以是阿姨让你来的?”白语狐疑的问。
陈言没多加解释,只是耸了耸肩,反正白语不可能真?的跑去问自己老妈。
白语看了看陈言的样?子,点了点头,心道原来如此。
其实也没什么,有个伴一起学也挺好的,她就是气陈言不跟自己说,这算什么朋友!
但是听陈言这一解释,顿时气就消了。
反而还?有点同情起陈言来了,好好一个假期不能在家?里享清福,反而要来这种苦逼的地方学口语,唉。
陈言的口语明明超级好,阿姨怎么想的。
这一系列的心理活动,陈言就不清楚了。因?为?此时此刻他完全?没有看白语的面部表情,而是轻轻往后靠了靠,目光不偏不倚正好对上了最后一排的萧安。
小样?,就凭你?
陈言通过眼神递给了萧安一句无声的宣誓。
但是萧安好像没有看见一样?,微微一笑低下头,不知道在写些?什么。
课间休息只有十分钟,时间一晃而逝。
白雨语这次再也没有时间和心思去质问陈言,只是低着?头认真?的听着?老师的发音和对音标的注释。
投入以后时间就会显得流水飞快,日头在白语不注意的时候,便从东头悄悄转移到了西面。
等白语完全?将上课的内容整理好以后,老师也就宣布了下课。
西式教育的老师很是开明,而且所谓的教室根本就是老师家?里的客厅,所以等到下课以后,老师就招呼着?大家?留下来吃些?甜品再走?。
白语看了眼手表,时间不早了,她不愿多留,礼貌的跟老师道谢以后就离开了,同行的当然有陈言,以及其他的几名同学。
萧安则是被老师留下来问了一些?问题,没能出得来。
等到完全?走?出老师家?的小区,问问题的人就从白语换成了陈言。
陈言:“我刚刚看萧安也在。”